„Es reicht nicht aus, wenn Zinsrechnen als Teil von Mathe gelehrt wird. Der Unterricht muss am täglichen Leben der Schülerinnen und Schüler ansetzen und einen direkten Bezug zum eigenen wirtschaftlichen Handeln haben. Nur so können aus jungen Leuten Finanzexperten im Alltag werden. Das gleiche gilt für den Bereich Ernährung. Insgesamt erhalten die Kinder zu wenig Alltagswissen in der Schule und das auch nur punktuell“,(…)